一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是( )。
A.向学生诉苦 B.稍作停顿，批评训斥学生 C.不予理睬，继续课堂教学 D.在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟正确答案D
一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是( )。
A.向学生诉苦 B.稍作停顿，批评训斥学生 C.不予理睬，继续课堂教学 D.在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟正确答案D
