张老师关心如何上好每一堂课,诸如关心班级的大小、时间的压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了()。
A.关注情境阶段 B.关注自我阶段 C.关注他人阶段 D.关注学生阶段
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。