一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

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一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

A.重新说一遍
B.及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”
C.碍于面子，将错就错，不加纠正
D.快下课的时候再讲解
正确答案B
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