心理—社会治疗模式的服务范围与局限性。
（1）心理—社会治疗模式的服务范围 ①心理社会研究。工作者首先需要全面收集服务对象在生理状况、心理和情绪体验、过往个人经历、家庭关系、自我观念、朋辈关系、所处社会环境等方面的信息，同时注重强调了解服务对象如何看待自己的问题、曾经做过哪些努力去处理这些问题以及有什么样的原因让服务对象面临这些问题等。 ②诊断。诊断是指整理、归纳及分析研究收集的资料，以便对问题的性质作出评估和准备的过程。包括以下三种： a．心理动态诊断。主要是对服务对象人格中的三大动力，即本我、自我和超我之间的互动进行研究和分析。 b．病因诊断。病因诊断将服务对象放入一个成长历程中，从其过往经历尤其是童年经历中了解目前问题产生的原因，从而实现对“人—环境”的整体认识和判断。 c．分类诊断。是指将服务对象各方面的情况和功能按照生理状况、情绪状态和社会功能进行分类并作出临床评估。 ③治疗。是指结合服务对象成长过程中生理、心理和社会各方面的因素及相互之间的作用，运用专业技术和方法，帮助服务对象解决当前问题，有效地适应问题，建立良好的人际关系，克服各种内心冲突，充分利用自身潜能，促进自我的成长与发展。其目标包括五个方面：降低服务对象的焦虑和不安；降低“人—环境”系统的功能失调，增强服务对象的自我适应技巧，以及“人—环境”系统的功能；增强服务对象的自我实现和满足感；改善环境以解决问题。 （2）心理—社会治疗模式的局限性 ①收效较慢。由于心理社会模式往往需要经过一个相当长的治疗过程，其收效可谓是较为缓慢的，所以在效率方面颇受一些异议。 ②对服务对象要求较高。心理—社会模式有很多反映和非反映的工作技巧，它既对工作者有很高要求，似乎也要求服务对象必须有相当的沟通能力、自省能力，而这对于那些弱能人士、严重精神疾病患者或处于危机事件的服务对象而言，似乎有些困难。
