阿强是一位初二的学生,近半年来酷爱网络游戏,天天沉迷于网吧,成绩一落千丈,母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回。后来,阿强不仅三天两头旷课,甚至经常一星期不回家,只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。阿强的父母已离异,他目前由母亲抚养,父亲另组家庭,很少来看他。其父母经济收入都不高,迫于生计,母亲四处打零工挣钱,没有时间过问阿强的学习。 问题: 1.青少年个案过程的主要特点有哪些 2.在上述案例中,阿强主要面临的困境有哪些 3.针对阿强目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略
1.青少年个案过程的主要特点包括以下几点: (1)青少年服务中,建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点; (2)青少年服务预估的焦点既包括青少年的需要评估,也包括开展专业服务所需要的资源评估; (3)服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿; (4)服务计划实施过程中,社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动;(5)评估应兼顾结果评估和过程评估。 2.阿强主要面临的困境有: (1)阿强沉迷网游、难以自拔的现状; (2)阿强母子关系不良,亲子沟通存在障碍,以及阿强对母亲冷漠的态度; (3)阿强在校表现不佳,学业有困难,存在逃学等不良行为; (4)家庭拮据的经济状况。 3.社会工作者的介入策略: (1)提供专业的社会工作服务,协助案主缓解网络成瘾的情况。例如,拓展阿强其他的兴趣活动,参加社会工作者开展的社区服务活动,等等。 (2)社会工作者与阿强及其母亲进行会面,提供母子交流的机会。一方面,协助阿强了解母亲对他的关爱,鼓励阿强关心体谅母亲;另一方面,帮助母亲了解阿强的想法和需要,改善和提高亲子沟通的技巧。 (3)修正阿强的不良行为,改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。 (4)协助阿强的母亲找到一份较为稳定的工作,以便她能够有较多的时间关心儿子。