学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该( )。
A.提高学生信心并完成问卷意愿 B.围绕提升自信心的研究假设设计问题 C.较好提升学生自信心的实际性 D.保证自信心提升不受时间地点影响正确答案A
学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该( )。
A.提高学生信心并完成问卷意愿 B.围绕提升自信心的研究假设设计问题 C.较好提升学生自信心的实际性 D.保证自信心提升不受时间地点影响正确答案A
