社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、 注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此, 小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()
A.增强小浩的自我效能感 B.培养小浩的亲社会连结 C.促进小浩的认知能力 D.改善小浩的行动能力正确答案A
社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、 注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此, 小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()
A.增强小浩的自我效能感 B.培养小浩的亲社会连结 C.促进小浩的认知能力 D.改善小浩的行动能力正确答案A