社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请老师为老年人开设音乐和美术讲座,这一做法体现了社区教育中的( )取向。
A.社区老人本位 B.学校本位 C.社区工作本位 D.补偿本位
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