简述培训文化发展的阶段。
（1）萌芽阶段。培训管理部分属于人力资源部门的一个组成部分，它与各单位的沟通要通过人力资源主管人员来完成。此时以“组织需求为先导”为原则，培训管理者达不到“引导培训”或“创造需求”的境界，他们只是扮演着实施者的角色，主要负责培训工作的组织与实施。 （2）发展阶段。培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者。此时可考虑单独设立培训部门，使其不受相关部门的层级限制，更好地发挥组织战略促进者的作用，强有力地推动组织中培训文化的发展，还能更多地争取到各部门经理人员和决策层的支持。 （3）成熟阶段。培训管理者是培训战略的促进者，实施者的职能则由各部门独立有效地执行。此时培训部门不仅独立于人力资源部门外，而且对人力资源部门也有一定的影响力。
