我们应当学会感受生命的()之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律、()的高潮和舒缓的尾声，就像人生有童年、少年和老年，谁也不能()这是一种美好的安排。

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我们应当学会感受生命的()之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律、()的高潮和舒缓的尾声，就像人生有童年、少年和老年，谁也不能()这是一种美好的安排。

A.跌宕、节奏、否认
B.韵律、澎湃、忽视
C.跌宕、强劲、忽视
D.韵律、激昂、否认
正确答案D
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