用以表示被考评者实际水平与某种绩效考评标准、差距或“比例”的一种标记形式属于
A.分项反馈与解释 B.概括反馈与解释 C.口头反馈与解释 D.分数的等级反馈与解释
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
