当儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性,并掌握了一定的逻辑运算能力,但运算仍需具体事物的支持时,在皮亚杰看来,该儿童认知发展处于

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当儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性,并掌握了一定的逻辑运算能力,但运算仍需具体事物的支持时,在皮亚杰看来,该儿童认知发展处于

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案C
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