某老师将参观水族馆的活动目标“至少能够说出水族馆中三种动物的名称及形态”改为表现性目标“讨论参观水族馆过程中发生的有趣事情”,其优点在于关注
A.预测性 B.可控制性 C.操作性 D.反应的多样性方式
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