在给爬起,幼儿因为剧本情节的顺序问题一直在争吵,迟迟不能拜堂,教师便将幼儿要表演的童话故事做成连环画贴在区域墙面上。教师这一做法的目的是()
A.激发幼儿的活动兴趣 B.支持幼儿持续探索 C.提示幼儿进行自我教育 D.记录幼儿的活动过程
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