简述音乐教学活动目标撰写时应注意的问题。
必须固定使用幼儿或教师作为行为发出的主体，陈述时主语可以不出现；必须陈述可以看得见的行为，必要时也可以补充说明该行为隶属于哪一类发展总目标；必要时还可以补充说明该行为发生的附加条件以及行为反应水平等方面的限定语。
简述音乐教学活动目标撰写时应注意的问题。
必须固定使用幼儿或教师作为行为发出的主体，陈述时主语可以不出现；必须陈述可以看得见的行为，必要时也可以补充说明该行为隶属于哪一类发展总目标；必要时还可以补充说明该行为发生的附加条件以及行为反应水平等方面的限定语。
