教师在使用“退出”的方法时，主要通过“角色”的变化等措施弱化自身对儿童的控制而_____儿童对他们自身的调控。

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教师在使用“退出”的方法时，主要通过“角色”的变化等措施弱化自身对儿童的控制而_____儿童对他们自身的调控。

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