结合教学实际试述学前儿童手工学习中技能与创造性的关系。

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结合教学实际试述学前儿童手工学习中技能与创造性的关系。

(1)两者是不矛盾的,是相辅相成的,不可分割的。
(2)技能为创造性的发展提供了技术基础,技能形成的过程本身蕴含着创造。
(3)创造性越高,其技能的掌握也就越快。

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