案例：阳光幼儿目小一班阅读区背景墙的一角张贴了该区域规则的海报，海报上的内容有：
保持安静的图片，即一个娃娃把食指放在嘴边做出“嘘……”的形态，图片右边写着“请保持安静”四个字；在撕折的书页上画了一个大哭的娃娃脸，图片右边写着“请爱惜书本”……
问题：请结合阳光幼儿园小一班的阅读区规则，谈谈制定区域规则时需要注意的问题。
本案例中阳光幼儿园小一班制定的“请保持安静”和“请爱护书本”两个阅读区规则，不是只用文字这种单一的形式，而是采用图加文多种形式呈现，（2分）非常符合小班幼儿的具体形象思维，有利于其理解，从而使规则具有可操作性。（2分）这体现了区域规则制定时应注意的两个问题，即“要以多种形式呈现规则并提醒幼儿”和“规则应具有可操作性”。（2分）
推及到本案例之外，在制定区域规则时，还要注意另外两个问题：
一是规则的制定要着眼于幼儿的发展；（2分）
二是要创造机会引导幼儿参与规则制定。（2分）
