试述课程设计过程模式的特征、优点和不足。
答：一、过程模式的特征：1、学习不是直线的过程。2、教育是一个过程。3、教育是经验的改造，应该根据学生的实际情况、相对灵活地选择和组织课程内容，促进学生能力的发展。4、教师是课程的设计者、研究者，而不仅是方案的执行者。5、形成性评价是改进课程、提高教育质量的有效途径。6、目标是重要的。二、过程模式的优点表现为：1、强调课程的弹性、灵活性。2、重视课程实施过程。3、积极发挥教师和儿童在课程中的主动性、创造性。三、其不足则主要在于：1、目标的作用相对被忽视。2、对教师的素质要求极高，教师应能领会和把握课程所要实现的价值的核心，并灵活自如地利用各种教育资源引导儿童的学习，否则教育的效果就难以保证。
