单元活动选择主题的依据是什么？
幼儿园或教师在选择单元“主题”时，首先要思考一下为什么要选择这个主题。我们不妨问自己几个具体的问题，并尝试着回答:(1)这个主题幼儿会喜欢吗?符合他们的兴趣和需要吗?(2)它蕴涵着什么样的教育价值?它可能有助于达成哪些教育目标?(3)它能够涵盖哪些教育内容?可能引起哪些方面的学习?可以提供给幼儿什么样的学习经验?(4)它的可行性如何?主题所需的材料容易获得吗?是否容易转化成让幼儿直接参与的具体活动(5)它与其他各单元之间的关系如何?有无有关的经验进行衔接与连贯?
单元活动选择主题的依据是什么？
幼儿园或教师在选择单元“主题”时，首先要思考一下为什么要选择这个主题。我们不妨问自己几个具体的问题，并尝试着回答:(1)这个主题幼儿会喜欢吗?符合他们的兴趣和需要吗?(2)它蕴涵着什么样的教育价值?它可能有助于达成哪些教育目标?(3)它能够涵盖哪些教育内容?可能引起哪些方面的学习?可以提供给幼儿什么样的学习经验?(4)它的可行性如何?主题所需的材料容易获得吗?是否容易转化成让幼儿直接参与的具体活动(5)它与其他各单元之间的关系如何?有无有关的经验进行衔接与连贯?
