如何理解幼儿园课程的内涵？
(1)幼儿园课程是幼儿通过活动来获得经验的过程。(2)在幼儿园课程中幼儿所获得的经验不是随随便便的经验，而是为了实现教育目标，教师有计划、有组织地帮助幼儿获得的有益经验。(3)经验获得的主要途径是活动或做事，包括正规和非正规的活动，也包括计划和非计划的活动。幼儿园各类活动包括一日生活的各项活动，如生活活动、游戏活动、区域活动、教学活动等。(4)幼儿园的课程内容要根据各地各园的实际情况来选择。(5)幼儿园课程强调整体结构，从这个意义上来说，幼儿园课程有广义和狭义之分。广义的幼儿园课程强调的是幼儿园教育的整体结构，即通盘考虑各领域内容以何种形式组织起来更有利于幼儿的学习，各种教育手段如何协调起来更有利于幼儿的发展等。狭义的幼儿园课程则指某一领域的课程，如健康领域的课程、社会领域的课程等。
