试述幼儿园课程目标的层次与结构。
幼儿园课程目标从上到下至少可分为四个层次：
(1)幼儿园课程的总目标与课程领域目标。
(2)年龄阶段目标。
(3)单元目标。
(4)教育活动目标。
构建幼儿园课程目标常有两种框架结构：
(1)一种是以内容为框架建构的课程目标体系。
(2)另一种是以身心发展为框架建构的课程目标。
试述幼儿园课程目标的层次与结构。
幼儿园课程目标从上到下至少可分为四个层次：
(1)幼儿园课程的总目标与课程领域目标。
(2)年龄阶段目标。
(3)单元目标。
(4)教育活动目标。
构建幼儿园课程目标常有两种框架结构：
(1)一种是以内容为框架建构的课程目标体系。
(2)另一种是以身心发展为框架建构的课程目标。
