试以具体文学作品为例，说明幼儿在文学作品学习中的三个层次。
幼儿在文学作品学习中的三个层次如下：
第一个层次是聆听、阅读、理解文学作品时，学习由各种语言符号连接起来的文学作品本身。幼儿必须理解一个个具体的语言符号及其所代表的各个概念。结合文学第二层次的例子；
第二层次是透过语言和概念去认识文学作品所表现的一定的社会生活内容，即借助语言文学作品来认识周围世界。结合文学作品的例子。
第三层次是感受文学作品艺术语言的优点和结构。结合文学作品的例子。
试以具体文学作品为例，说明幼儿在文学作品学习中的三个层次。
幼儿在文学作品学习中的三个层次如下：
第一个层次是聆听、阅读、理解文学作品时，学习由各种语言符号连接起来的文学作品本身。幼儿必须理解一个个具体的语言符号及其所代表的各个概念。结合文学第二层次的例子；
第二层次是透过语言和概念去认识文学作品所表现的一定的社会生活内容，即借助语言文学作品来认识周围世界。结合文学作品的例子。
第三层次是感受文学作品艺术语言的优点和结构。结合文学作品的例子。
