学前儿童数学教育有哪些基本的观点？
学前儿童学习数学的特点，是我们进行数学教育的重要依据。幼儿园的数学教育应该顺应儿童发展的特点，让儿童在其自己的水平上获得发展；另一方面也应该为儿童学习数学提供丰富的环境和必要的指导，以促进儿童的发展。
我们认为，学前儿童数学教育应该明确一下几个基本观点：
（1）现实生活是学前儿童数学概念形成的基础；
（2）儿童是通过自己的活动主动建构数学概念；
（3）数学是促进儿童发展的重要因素。
学前儿童数学教育有哪些基本的观点？
学前儿童学习数学的特点，是我们进行数学教育的重要依据。幼儿园的数学教育应该顺应儿童发展的特点，让儿童在其自己的水平上获得发展；另一方面也应该为儿童学习数学提供丰富的环境和必要的指导，以促进儿童的发展。
我们认为，学前儿童数学教育应该明确一下几个基本观点：
（1）现实生活是学前儿童数学概念形成的基础；
（2）儿童是通过自己的活动主动建构数学概念；
（3）数学是促进儿童发展的重要因素。
