学前儿童数学教育的原则有哪些?
学前儿童数学教育的原则有:(1)让儿童动手操作的原则;(2)发展儿童思维结构的原则;(3)知识的系统性和逻辑性原则;(4)联系儿童生活的原则;(5)重视个别差异的原则。
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