学前儿童数学教育的总目标是从哪些方面提出的?为什么?
学前儿童数学教育的总目标主要从以下四个方面提出：(1)培养幼儿对数学的情感、态度；(2)有关幼儿学习数学知识方面；(3)培养认识能力，特别是思维能力，同时还有培养幼儿独立性、自主性；(4)培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯。学前儿童数学教育总目标是对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述，同时它也是制定其他层次目标的依据和基础。所以学前儿童数学教育总目标只能作简要概述。’
学前儿童数学教育的总目标是从哪些方面提出的?为什么?
学前儿童数学教育的总目标主要从以下四个方面提出：(1)培养幼儿对数学的情感、态度；(2)有关幼儿学习数学知识方面；(3)培养认识能力，特别是思维能力，同时还有培养幼儿独立性、自主性；(4)培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯。学前儿童数学教育总目标是对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述，同时它也是制定其他层次目标的依据和基础。所以学前儿童数学教育总目标只能作简要概述。’
