案例: 活动班级:大班(35人) 活动时间:12月下旬 活动内容: (1)粘粘球:努力用球板接住同伴抛过来的球。 (2)小推车:继续学习保持平衡的技巧。 (3)羽毛球:初步掌握基本的击球方法。 (4)双人网接球:幼儿商量一致的口令往上抛接球。 (5)你拍我接:眼睛看准,通过移动身体和拍子等方法努力去接同伴打过来的球。 (6)记分篮球:选择适合自己的距离进行投篮,用自己的标记记录分数。 (7)飞舞的沙包:能瞄准投掷区使用适当的力度投掷。 对以上游戏内容进行分析评价。
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案例: 活动班级:大班(35人) 活动时间:12月下旬 活动内容: (1)粘粘球:努力用球板接住同伴抛过来的球。 (2)小推车:继续学习保持平衡的技巧。 (3)羽毛球:初步掌握基本的击球方法。 (4)双人网接球:幼儿商量一致的口令往上抛接球。 (5)你拍我接:眼睛看准,通过移动身体和拍子等方法努力去接同伴打过来的球。 (6)记分篮球:选择适合自己的距离进行投篮,用自己的标记记录分数。 (7)飞舞的沙包:能瞄准投掷区使用适当的力度投掷。 对以上游戏内容进行分析评价。
(1)游戏内容及要求符合大班年龄特点,有一定的挑战性。(2)游戏数量满足班级30~35人需要,每个区域约6~8人,材料较充足。(3)上肢游戏过多,没有考虑全身各部位运动的全面性。(4)冬季活动量不够,应增加跑、跳类的活动。(5)未体现教师的指导重点。
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