从儿童构建数学概念的过程中我们需要知道
A.数学知识是一种逻辑知识 B.儿童通过自己的活动主动构建起来数学知识 C.儿童的活动过程,就是和环境之间的主动地相互作用的过程 D.老师“教”的作用,在于为儿童提供学习的环境 E.数学知识由老师简单地教给学生正确答案ABCD
从儿童构建数学概念的过程中我们需要知道
A.数学知识是一种逻辑知识 B.儿童通过自己的活动主动构建起来数学知识 C.儿童的活动过程,就是和环境之间的主动地相互作用的过程 D.老师“教”的作用,在于为儿童提供学习的环境 E.数学知识由老师简单地教给学生正确答案ABCD