皮亚杰的实验中,儿童看同时开动的两个机械蜗牛,当慢蜗牛跑了较长时间而没有赶上快蜗牛时,事后儿童都说是慢蜗牛先停。这体现了学前儿童时间概念发展特点的()
A.主观性 B.含糊性 C.易受实际生活经验影响 D.易和空间关系混淆
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