试论述幼儿文学的功能
(1)引导幼儿从自然人向社会人转化。社会化过程是人从“自然人”向“社会人”转变的过程。在这个过程中，幼儿文学起着向幼儿传达日常的生活知识和传递社会道德规范的重要作用。(2) 增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。作品带给幼儿大量新鲜的感性知识，幼儿又以这些知识为起点，循序渐迸， 不断丰富知识经验。(3)丰富幼儿的语言和情感，提高思維和想象力。幼儿阶段的语言正处于快速发展之中，幼儿文学在丰富幼儿的语言方 面比其他艺术门类更有优势。幼儿的感情丰富，最容易受到感染。语言是思维的工具，幼儿在语言得到丰富的同时，思维能力也会不断提高。想象是幼儿的首要乐趣，也是他们自由的标志。幼儿文学是发展幼儿想象力的最佳载体。(4)培养幼儿的美感，提高审美能力。幼儿文学是美的文学，在培养幼儿直觉审美力的同时，还用语言向孩子们明确提示 了各种审美标准，让他们清楚地意识到美，知道为什么美。(5)愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。“快乐”的作品，有助于幼儿的身心发展，健康成长，能激起幼儿愉快的情 绪，有助于他们活泼开朗性格的形成。
