试论述金近童话的特色。
金近很重视童话的教育功能，认为童话应使儿童明辨是非、善恶、美丑，让孩子知道应该怎样生活、学习和实现理想。因此，他的幼儿童话教育意义鲜明，针对性强。金近的幼儿童话大体包括三个方面的内容：(1)善意地批评幼儿的弱点和缺点，为之树立好的榜样。如《小猫钓鱼》通过小猫咪咪前后两次钓鱼时的不同态度和结果的鲜明对比，生动地说明做任何事情都要专心，才能获得成功的道理。(2)培养幼儿良好的品质和习惯。如《小公鸡办的好事》写一只一心想做好事的小公鸡从仙鹤那里得到一粒扁豆种子，它不声不响地种在五保户王奶奶的院里，秋天，全村都爬满了扁豆，可大家都不知道是谁做的好事。(3)惩恶扬善。这方面具有代表性的作品是《哈哈笑的小喜鹊》。写一只生来不会叫只会笑并长了一身鲜蓝色羽毛的奇异喜鹊，它的愿望是叫人们都快乐。于是它把羽毛变成大船，救了洪水中的旅客；变成大雨，扑灭了火灾；变成钞票，却上了两个骗子的当。事实教育了小喜鹊，它懂得了“对付骗子，可不能让他们高兴”的道理，终于惩罚了两个骗子。这篇童话写得爱憎分明，而且把传统童话中的魔力、宝物融进了现代生活。金近的幼儿童话风格朴素，富有生活气息，还有，他的童话语言平易、简洁，体现出善于提炼的功力。
