试以《三个小伙伴》为例分析奥谢耶娃的创作特色。
奥谢耶娃的幼儿生活故事素材都来自孩子的日常生活，而且很多是实事，其中的人物也有原型，因此小读者感到十分亲切。这些故事的主题思想也都符合幼儿的需要。它们向孩子们介绍社会行为的准则，帮助孩子们认识和珍惜纯洁的友谊，教育孩子们有礼貌、善良、勇敢、不自私、尊敬老人和爱护弱小。而她的这些道德导引与劝告，又是十分智 慧、巧妙的，她从不直白地讲道理，而是用一个个生动有趣和富于启发性的小故事，让幼儿读者去思考其中的人物乃至自 己的行为，做出评价，从而培养他们明确的是非善恶观念。奥谢耶娃的故事作品讲究结构艺术。它们一般篇幅较小，情 节简单，但具有很强的动作感；她还善于运用対比的手法，使作品的主题表达得鲜明。《三个小伙伴》充分体现了奥谢耶娃的创作特色。全文不过二百余字，写得十分朴实、简洁，基本上是对话。围绕“点心 丢了”这ー事件，维佳的三个小伙伴都显示了自己的态度，郭良和米沙问这问那，不能说不关心同情,然而沃洛佳却只有行动。作者没有点明主题，也没有任何评说，但通过三个伙伴的言行対比，小读者自然思考：谁真正关心小伙伴？谁是真 正的朋友？
