简述沃尔多对公共行政教育方法的主要贡献。
(1)他认为，“讲授社会科学必须围绕四个基本问题。第一，我们讲的是什么?第二，我们怎样去了解?第三，和什么进行比较?第四．我们所讲的东西有什么重要性?”沃尔多开设的讲座就是按照这样的程序进行的。(2)作为一种分析方法和一种教学形式，沃尔多常常使用“成对选择”法。他将官僚和民主作为一对选择的考虑早已为世人耳熟能详。1971年，他发表了题为《骚动中的公共行政》的论文集。该书收录的作为结束语的最后一篇论文堪称他的“成对选择”法的最完整的体现。除了提到民主与官僚之外，文章对集权与分权、政治与行政、效率与无效率、期望的升降等都有精辟的论述。(3)案例分析是沃尔多对公共行政教育的又一贡献。在他看来，案例既包含经验又具有实用价值。它们虽然以经验为基础但叉不局限于逻辑或推论；它们既有课堂的实用价值又有其历史的意义。更重要的是，案例提供的固然是别人的经验，但却能够帮助许多没有亲临其境的人提高其纵观全局的能力。通过进行案例分析，我们才有可能对一些所谓的灰色地带。如政治和行政之间的灰色地带作比较深入的探索。此外。对于公共行政领域中的道德问题，案例分析法更是大有用武之地。
