文学的审美效果表现在哪些方面?
审美效果具体表现在以下五个方面：(1)获得精神的享受与愉悦感。文学作品的阅读能达到精神上的放松、休息、调节与平衡，能获得不同于日常生活经验与功利目的的快感和愉悦。文学阅读体验到的快感，是以语言文字为中介、以文学形象为媒体的综合性快感，能调动人的各种感官的感受功能，心理结构的各个层次也参与其内。多种心理因素的共同作用，使接受者体验到的愉悦感比日常生活更普遍更强烈。这也是人们喜读文学作品的原因。(2)情感的宣泄、补偿与升华。文学接受是一种强烈的情感体验活动，接受者会依据自己的情感需要和受文学作品的感染程度而产生种种的情感变化与反应，其主要方式就是宣泄与补偿。在现实生活中，接受者会有多种多样的功利性欲望。这些欲望不可能得到现实的全部满足，有的立刻被放弃和遗忘了，有的却潜存下来，形成某种情感压抑。文学作品的“煽情”与感染作用，使接受者感同身受，某种被压抑的情感在重复激发中得到宣泄，因而减轻了这些情绪的内心压力。人的情感体验是有限的，而情感需求却是多方面的。当接受者在现实中感到情感贫乏或需求受阻时，文学作品能够使他得到假想的满足和欲望的达成。文学的补偿作用既使人暂时满足，又使人长久地不满足，但它开阔了接受者的情感世界，使他体验到生活中无法体验到的情感。情感的宣泄与补偿必然导致情感的升华。接受者的自然情感、生活情感与作品中的情感会合二为一，上升为一种艺术情感。它意味着对现实情感的解脱或超脱，同时又使现实情感得到净化、丰富与提高。(3)认识空间的拓展。一部文学作品包容着社会生活方方面面的信息，传递着人物个性、命运和内心世界丰富的内蕴。接受者通过阅读文学作品，可以开拓视野，增长知识，认识人生，提高观察生活、理解现实的能力。(4)人格境界的提高。文学阅读可以使接受者的心灵得到净化，人格变得高尚，思想境界获得提升，人也在一定意义上成为新人。这就是文学的教育功能所达成的效果。(5)审美能力的提高。文学接受既可以使接受者享受到一般的精神自由的快乐，也能够使接受者形成更为敏锐和细腻的审美能力，丰富与提高自己的审美趣味，享受到特殊的形式美感与审美性愉悦。文学接受的审美效果有的是审美体验发展与高潮阶段的即时性效果，如精神享用和快感获得，情感的宣泄与补偿；有的则是审美需求、期待实现后的长久性的效果，如认识空间的拓展、人格境界的高尚、审美能力的提高，它们将影响今后的阅读，甚至改变接受者的人生轨迹。
