某机关在三讲教育中出现了这样一件事,在民意测评中,下属对王处长的评价与他自己的主观感受反差较大。为此,王处长感到很委屈,他说:“我工作任劳任怨,吃苦耐劳,在工作上不论大事小事都认真去抓,尽全力做好;在工作作风上自己并没有专横跋扈,官僚武断,更没有损公肥私,为什么群众对自己不满意?”而下属则说:“在王处长的领导下工作很不舒服,往往有无所适从的感觉,他大事小事都要管,结果又管不了。而我们管吧无权,不管吧觉得对不起自己的责任。”
请你用行政授权的原则分析王处长委屈和下属不满的原因。

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某机关在三讲教育中出现了这样一件事,在民意测评中,下属对王处长的评价与他自己的主观感受反差较大。为此,王处长感到很委屈,他说:“我工作任劳任怨,吃苦耐劳,在工作上不论大事小事都认真去抓,尽全力做好;在工作作风上自己并没有专横跋扈,官僚武断,更没有损公肥私,为什么群众对自己不满意?”而下属则说:“在王处长的领导下工作很不舒服,往往有无所适从的感觉,他大事小事都要管,结果又管不了。而我们管吧无权,不管吧觉得对不起自己的责任。”
请你用行政授权的原则分析王处长委屈和下属不满的原因。

王处长委屈和下属不满的原因在于王处长作为部门领导,他在领导工作中违背了行政领导授权原则中的权责统一原则。按照这个原则,行政领导授权必须逐级明确授权,从上而下形成一个权责分明的权责系统。
王处长大事小事都管,同样违背了行政授权中的权责统一原则,从而使下属处于非常尴尬的境地,遇事有责无权结果导致下级不敢管又无法管,而处长一个人又管不过来,这样不仅贻误了工作,也大大挫伤了下属的工作积极性。(P172)

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