联系实际阐述确定教育目的的依据。
(1)确定教育目的的主观依据:
①哲学观念对于教育活动最重大的影响莫过于对于教育目的设定的影响;
②受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响;
③受到主体有关理想人格之观念的影响。
(2)确定教育目的的客观依据:
①受社会生产力和科技发展水平的制约;
②受一定社会经济和政治制度的制约;
③必须考虑历史发展的进程。
联系实际阐述确定教育目的的依据。
(1)确定教育目的的主观依据:
①哲学观念对于教育活动最重大的影响莫过于对于教育目的设定的影响;
②受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响;
③受到主体有关理想人格之观念的影响。
(2)确定教育目的的客观依据:
①受社会生产力和科技发展水平的制约;
②受一定社会经济和政治制度的制约;
③必须考虑历史发展的进程。