教育目的的确定为何必须考虑社会发展的历史进程和个性发展的规律特点？
答：关于教育目的理解的一个重要分歧表现在社会发展和个性发展的关系上。社会人格的培养和个性发展之间，也可以说社会发展与个人发展之间，是一种历史的、辩证的关系。社会发展与个人发展之间在社会历史发展的总体上是统一的。判断教育目的是否合理的重要依据是看在一定社会经济条件等许可的范围内是否提供了个性自由和全面发展的最大空间。人的个性发展应当在与社会进步的统一中正确理解，片面的社会本位和个人本位的教育目的论都是对这一辩证关系的割裂。P143
