试述以网络为基础的新的教学方法的含义和优缺点。
答：（1）翻转课堂，是指由学生在家或自习课上根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导，独立完成知识的学习，此后，在课堂上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论，完成答疑、解惑、运用等。
翻转课堂的主要优点表现为:①提高教学效率。②强化师生、生生之间的互动。③促进学生自主学习意识和能力。
(2)关于微课，有来自不同角度的定义。一般来说，可以将微课定义为一种教学方法： 它以特定知识点的教学为目标，充分利用各种教学资源，将教师的教学精心制作为视频，学生通过观看视频学习。
微课的优点是：①突出特定的教学内容。②便于教学活动的调节。③便于学生个别化学习。
(3)慕课是指开放式的网络课程，大规模兴起于2012年。最早仅仅是一种在线课程的开发模式，后来成为一种教学方法，即学生通过网络在线学习。慕课为终身教育和学习化社会提供了坚实的基础，是信息化社会高等教育发展的一个重要补充形式。
(4)针对这些新的教学方法，既有声势浩大的肯定、推动、实践，也出现了各种各样的分析、批评，其中一些带有共性，值得思考。①有分离教学活动的可能。②教学效率难以保证。③自主学习的不确定性。④学校教育的越界可能。P217
