从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。
目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师的唯一标准。
问题：（1）等级分的优缺点是什么？
（2）你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度？
答：(1)使用等级分的好处是避免了在同一分数等级上同学间的攀比，会减轻过分的分数竞争。等级计分制对素质的全面发展有一定的作用。和百分制相比，等级制能避免“分分计较”的学习心理，减轻学生的考试负担。但缺点在于，等级分比较粗略，不容易反映个体间细微的差别，评分尺度也较难把握。此外，等级分在分数合成上困难更大。(P268)
(2)江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革是符合当前素质教育的需求，废除百分制，使摆脱应试教育的束缚，用“等级+特长+评语”，因材而评价，面向全体学生，也促进学生的全面发展，这才是教育的目的所在。
