简述我国教育法体系的层次结构。
第一层次，教育基本法，即《中华人民共和国教育法》（1995年），由全国人民代表大会以宪法为依据制定，主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。
第二层次，教育部门法，主要调整各个教育部门的内外部关系。
第三层次，教育行政法规，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件。
第四层次，地方性法规、自治条例和单行条例。
第五层次，政府规章，一般由作为国家教育行政主管部门的教育部以及国务院其他部委制定和发布，其效力低于行政法规。P291
简述我国教育法体系的层次结构。
第一层次，教育基本法，即《中华人民共和国教育法》（1995年），由全国人民代表大会以宪法为依据制定，主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。
第二层次，教育部门法，主要调整各个教育部门的内外部关系。
第三层次，教育行政法规，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件。
第四层次，地方性法规、自治条例和单行条例。
第五层次，政府规章，一般由作为国家教育行政主管部门的教育部以及国务院其他部委制定和发布，其效力低于行政法规。P291
