背景材料:
有一段时间,初二学生马明宇很郁闷,便去学校心理咨询室寻求帮助。马明宇一进咨询室,值班的李老师便热情地让座倒水,面帶微笑地听他诉说,并和他进行了深入交谈。李老师鼓励马明宇大胆表述自己的内心想法,同时承诺不会向任何人透露他们之间的谈话。咨询结束时,李老师希望他保持一颗 平常心看待周围的事物,欢迎他常来聊天。马明宇很感动,后来他又与李老师交流了几次,心情舒畅起来,重新投入到积极的学习生活中。
问题:请结合材料,说明李老师遵循了哪些心理咨询原则。

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背景材料:
有一段时间,初二学生马明宇很郁闷,便去学校心理咨询室寻求帮助。马明宇一进咨询室,值班的李老师便热情地让座倒水,面帶微笑地听他诉说,并和他进行了深入交谈。李老师鼓励马明宇大胆表述自己的内心想法,同时承诺不会向任何人透露他们之间的谈话。咨询结束时,李老师希望他保持一颗 平常心看待周围的事物,欢迎他常来聊天。马明宇很感动,后来他又与李老师交流了几次,心情舒畅起来,重新投入到积极的学习生活中。
问题:请结合材料,说明李老师遵循了哪些心理咨询原则。

心理咨询原则包括:
① 积极关注和信任来访学生、
② 充分支持和鼓励来访学生、
③ 注重来访学生的主动参与、
④ 严格为来访学生保密。李老师遵循的心理咨询原则有:
(1)积极关注和信任来访学生:热情地让座倒水、面带微笑、深入交谈。
(2)充分支持和鼓励来访学生:李老师鼓励马明宇大胆表述自己的内心想法。
(3)注重来访学生的主动参与:欢迎他常来聊天。
严格为来访学生保密:承诺不会向任何人透露他们之间的谈话。

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