分析下列各句中的比喻，说明各是哪种类型，它们的修辞效果如何。(1)人需要真理，就像庄稼需要阳光、雨露才能生长、开花、结果一样。(2)波浪“哗哗啦啦”有节奏地拍打着船舷，溅起千百朵璀璨的水花，恰似撒下一把晶莹的珍珠。(3)生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。(4)树影再长也离不开树根，雁飞再远也忘不了故乡，人走天边也怀念祖国。(5)再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。
(1)这句的比喻是明喻，喻词“像”的前后有本体和喻体。比喻的运用使本句中“人需要真理”(本体)这个比较深奥的道理变得浅显、具体、形象，使人容易理解，并加深印象。(2)这句的比喻是明喻。“似”是喻词。用“珍珠”比喻“水花”，使“水花”更加形象生动，给人以鲜明深刻的印象。(3)这是个比较复杂的暗喻。首先从总体上来比，用喻词“是”把“生命”(本体)比作树(喻体)；接着根据“树”的特点，又从四个方面作比，用四个喻词“是”直接联系四个本体和四个喻体。全句通过“树”的各部分的特点，把一个人的“成功”过程，具体而形象地描绘了出来，表达效果非常突出。(4)这句用的是没有喻词的比喻。第一、二两分句是喻体，第三分句是本体。喻体和本体排列成结构相似、互相映衬的并列句式，有突出本体、使人印象深刻的作用。有人称这种比喻为引喻。(5)这是明喻，“瀑布”是本体，“好像”是喻词，“天蒙蒙亮的辰光正在下急雨”“千万支银箭直射而下”是连用的两个喻体。作者意在描写，把瀑布的奇景说成像“天蒙蒙亮的辰光正在下急雨”，进而又像“银箭直射而下”，是为了形象生动。
