观察法的特点是什么?
答:观察法的优点：1、观察法可随时运用于日常的教学过程、课外活动、人际交往过程，甚至日常生活的所有方面，观察的对象是当前正在发生的事实现象，观察者可以直接准确地了解到这些事实现象发生、发展的过程，获得真实详细的资料;2、观察法是在自然的、不加控制的条件下进行的，而且在许多情形下被观察对象往往不知道，这使得观察者能够考察学生真实的、典型的和一般的心理与行为表现，避免其他测评中学生的自我掩饰倾向;3、观察法是一种有目的、有计划的活动，观察是根据实际需要，为解决一定问题而进行的，其目的在于获得第一手经验事实材料； 观察法的局限：l、由于观察法是依靠人的感觉器官去感知客体，而人的感官是有一定局限性的，观察到的东西往往具有表面性和偶然性；2、观察者在对学生的行为表现和心理活动评价时，往往会出现晕轮效应、趋中效应等反应偏向，从而严重影响观察的准确性；3、由于人的内心世界错综复杂，有时人会以假象来掩盖自己真实的情感体验，有时人的内心情感与需求不易被人清楚地观察到，因此完全由观察得来的心理事实，其效果是有限的，我们还需借助其他测评方法来了解人的心理;4、对学生进行大面积的系统的行为观察，需要耗费较多的人力、物力和时间，成本较高，从而也限制了观察法的广泛运用。
