怎样理解“在学校管理中，将学生作为有意识的主体对待”这种观点？
（1）在教育中将学生作为能动认识的主体，有助于发展学生的主体意识。（2分）
（2）管理中将学生作为有意识的主体对待，则指不能对学生的管理仅仅看作维护教学秩序的过程和手段。（2分）
（3）而要通过了解学生自我意识形成的过程与规律，将学生作为有意识的独特个体，采用适宜的管理方法，达到对学生进行教育以及学生自我教育的目的。（2分）
怎样理解“在学校管理中，将学生作为有意识的主体对待”这种观点？
（1）在教育中将学生作为能动认识的主体，有助于发展学生的主体意识。（2分）
（2）管理中将学生作为有意识的主体对待，则指不能对学生的管理仅仅看作维护教学秩序的过程和手段。（2分）
（3）而要通过了解学生自我意识形成的过程与规律，将学生作为有意识的独特个体，采用适宜的管理方法，达到对学生进行教育以及学生自我教育的目的。（2分）
