以防控社区慢性非传染性疾病为例，应用precede-proceed模式开展健康教育诊断。
（1）社会诊断（1分），相关阐述2分（2）流性病学诊断（1分），相关阐述2分（3）行为与环境诊断（1分），相关阐述2分（4）教育与组织诊断（1分），相关阐述2分（5）管理与政策诊断（1分），相关阐述2分
以防控社区慢性非传染性疾病为例，应用precede-proceed模式开展健康教育诊断。
（1）社会诊断（1分），相关阐述2分（2）流性病学诊断（1分），相关阐述2分（3）行为与环境诊断（1分），相关阐述2分（4）教育与组织诊断（1分），相关阐述2分（5）管理与政策诊断（1分），相关阐述2分
