试述墨家的教育思想
(1)关于教育作用:可以通过教育使天下人知义”,从面实现社会的完善。这就是教育的社会作用同时,在教育的个体作用现上,提出著名的染丝说”,认为有什么样的环境与教育,就能造就什么样的人。(2)关于教育的目的:墨子主张教育要培养兼士(3)关于教育内容:为了培养”士”,墨子在教育内容上,除了以兼爱”为核心的道德教育外,同时重视文史知识的学习及逻辑思维能力的培养。注重实用科学技术的传习,重视艺的学习。(4)教育教学原则:合关于教育作用:可以通过教育使天下人知义”,从面实现社会的完善。这就是教育的社会作用同时,在教育的个体作用现上,提出著名的染丝说”,认为有什么样的环境与教育,就能造就什么样的人。(2)关于教育的目的:墨子主张教育要培养兼士(3)关于教育内容:为了培养”士”,墨子在教育内容上,除了以兼爱”为核心的道德教育外,同时重视文史知识的学习及逻辑思维能力的培养。注重实用科学技术的传习,重视艺的学习。(4)教育教学原则:合其志功:主动施教:(分)实践为本:量力施教:述作结合墨子的教育思想中也包含着不少合理主张,尤其是其重视科学技术知识教育是中国教育史上一份不可多得的宝贵造产。但是长期未受到应有的重视清末民初,墨学重新引起人们的关注,成为近代西学中源”说的主要依据之一。(1分
