论述孔子对中国古代教育的贡献。
（1）首倡“有教无类”的教育方针，扩大教育对象范围，促进文化学术由官府向民间下移。
（2）提出“性相近、习相远”，认为教育在社会和个体发展中具有重要作用，强调重视教育，确立古代教育的崇高地位。
（3）赞同“学而优则仕”，主张通过教育培养从政人才，奠定后代官僚体系的思想基础。
（4）重视古代文化典籍的继承，编订《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐）、《春秋》作为新的六艺和教材，莫定后世经学教育体系和课程设置基础。
（5）总结了教育实践经验，提出了启发诱导、因材施教、学思并重、温故知新、谦虚诚实等重要的教学原则。强调以身作则、言传身教，树立作为一个理想教师的典型形象，为历代教师学习的榜样。其中，言传身教包括躬自厚而薄责人、学而不厌诲人不倦。教学观包括循循善诱、教学相长。师生观包括尊师爱生，宽严结合。
