论述黄炎培“大职业教育主义”的理论及其价值。
（1）内容
第一，职业教育者必须用部分精力参加全社会运动；
第二，职业教育者必须努力与教育界、职业界沟通联络；
第三，职业教育应贯穿于各级各类学校；
第四，职业教育应贯穿于全部教育过程和全部教育生涯；
第五，职业教育在学校制度上的地位应一贯、正统和完整；
第六，职业教育的办学体制应由政府统筹规划，中央与地方相互协调，学习制度专科一贯，学习互进；
第七，实施全面职业教育。
（2）评价：黄炎培意识到仅仅在职业教育小范围内难以解决中国社会最困难、最主要的生计问题，将职业教育与社会现实密切联系，逐渐摆脱了教育救国论的束缚。他意识到必须把教育放在整个社会的大系统中才能使其真正发挥改造社会、影响社会的作用。
