共同学习模式的主要特点有哪些?
(1)正向的相互依赖。学生必须认识到小组成员相互依赖才能取得成功。首先，教师要求小组成员对目标认识达成一致，从而建立目标上的相互依赖；然后为每个学习者分派职责，从而构造出职责上的相互依赖；教师还要在小组任务完成好、每人尽其职责时，让每个成员都取得好成绩来建立奖励上的相互依赖。(2)面对面的相互作用。学生在各自解决问题后，学习者互相讨论容易混淆的地方，交流解决问题的方法，相互取长补短。(3)学生意识到个人的责任。学生要了解自己必须接受个别测试，测试结果要返回到个人和小组，使每个人都意识到自己在集体中的责任。(4)教授人际关系和小组技能。如果简单地把学生放到一起让他们合作，不一定能取得好的效果。如果想充分发挥小组的作用，必须让他们学习交流、领导和处理矛盾的技能，并让他们学会监督小组活动的进程，保证小组活动正常进行。
