结合实际谈谈中小学不同教育阶段德育的重点内容。
（1）小学教育阶段（6、7——11、12岁）：小学德育应以社会公德、“五爱”国民公德启蒙教育、常规纪律教育和文明行为习惯培养为基本内容，适当进行有关的社会常识包括浅显的政治和法律常识教育，着重培养学生初步的社会公德、国民公德的品质，养成遵守校纪和文明行为习惯。（2）初中教育阶段（11、12——14、15岁）：初中德育应以较系统的社会公德、“五爱”国民公德启蒙教育、社会主义人道主义和纪律教育为重点内容，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主、法律和科学人生观、世界观的启蒙教育，还要在进行升学与就业指导的同时，适当进行社会主义共同理想的启蒙教育。（3）高中教育阶段（14、15——17、18岁）：高中德育应在继续教育进行基本的道德纪律教育的同时，重点进行科学人生观教育，适当进行社会主义法律常识教育、辩证唯物主义常识教育和社会主义共同理想教育，以及共产主义理想的启蒙教育，帮助他们把生命意义，人生的价值、个人的事业与现实社会主义现代化的目标联系起来，初步树立起为人民服务的思想，并为其中少数先进分子将来能够成为共产主义者 打好基础。
